La Dirección de Seguridad Pública Municipal de Calpulalpan en trabajo coordinado con las áreas de Desarrollo Económico, Juez Municipal y Gobernación, realizaron supervisiones a los comercios establecidos que operan en horario nocturno.
Según las redes sociales del municipio, la finalidad es hacer cumplir el horario de cierre determinado en las licencias de funcionamiento, como parte de la contingencia por Covid-19.
Durante las supervisiones, los servidores públicos, emitieron recomendaciones a los comerciantes para acatar las medidas de sanidad, pero también, para que eviten la venta de bebidas alcohólicas, y acciones que los pongan en situación de riesgo.
La anterior recomendación se hace por que algunos comercios no respetan los permisos de venta de alcohol, infringiendo la norma.
Otro de los objetivos, es hacer que los comerciantes tomen un papel activo en la prevención del delito, por ejemplo, si ven a alguna persona sospechosa o alguna anomalía, reporten inmediatamente a los números de emergencia; 911, 119, 7499182666.
FOMENTAN EXPRESION DE LAS EMOCIONES DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DEL ARTE
La pandemia causada por el Covid-19, ha puesto de manifiesto, la necesidad que tienen los niños y adolescentes, de expresar sus emociones, por ejemplo, para aprender y adaptarse a la modalidad de clases en línea.
Es así, que 24 estudiantes del grupo 5A de la escuela primaria Vicente Guerrero, turno matutino de Calpulalpan, realizaron un proyecto de arte.
El proyecto estuvo a cargo de la profesora del grupo, María Laura Pineda Torres. La profesora realizó talleres durante cuatro semanas, en donde, los estudiantes aprendieron acerca de las técnicas del arte abstracto y conocieron la obra de artistas como; Vasil Kandiski, Gunther Gerszo y Paul Klee.
Con actividades dinámicas y acompañados de música, los estudiantes aprendieron más sobre los elementos que componen una imagen, también, al poder expresarse libremente, lograron exteriorizar su emociones, gozar y divertirse al hacer sus creaciones artísticas, fomentando también, la expresión oral, al opinar acerca de cada una de las obras de sus compañeros , para lo cual, se tomó como referencia, su contexto social y cultural.